دانلود پایان نامه مطالعه رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان شهر شیراز

دانلود متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته مطالعات زنان

عنوان :  مطالعه رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان شهر شیراز

 پایان نامه کارشناسی ارشد در رشته‌

مطالعات زنان

 مطالعه رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان شهر شیراز

استاد راهنما:

دکتر بیژن خواجه نوری

آبان ماه ۱۳۹۲

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل و با فرمت ورد موجود است

متن کامل را می توانید دانلود نمائیدچون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

چکیده

 مطالعه رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان شهر شیراز

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان شهر شیراز بوده است. متغیرهای مستقلی که در این پژوهش مورد بررسی قرا گرفتند عبارتند از: سن، درآمد پاسخگو، وضعیت تأهل، وضعیت اشتغال، میزان تحصیلات، نوع طبقه‌ی اجتماعی، منطقه محل سکونت سلایق فرهنگی و تعامل اجتماعی. برای انجام این پژوهش، نمونه‌ای به حجم ۶۰۰ نفر با روش نمونه‌گیری لین و با شیوه‌ی نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شده است. اطلاعات مورد نیاز با تکنیک پیمایش و ابزار پرسشنامه، از بین زنان ۱۵-۶۰ ساله‌ی شهر شیراز جمع‌ آوری گردید. نتایج پژوهش نشان داد که متغیرهای « وضعیت اشتغال، میزان تحصیلات، نوع طبقه اجتماعی، درآمد، سلایق فرهنگی و تعامل اجتماعی با بهزیستی اجتماعی زنان دارای رابطه‌ی معناداری هستند. در حالی که متغیرهای وضعیت تأهل، منطقه محل سکونت و سن رابطه‌ی معناداری با بهزیستی اجتماعی زنان ندارد. نتایج حاصل از رگرسیون چند متغیره نشان داد که به ترتیب هفت متغیر (تعامل اجتماعی، میزان تحصیلات، رسانه ­های سمعی و بصری داخلی، رسانه ­های بصری داخلی و خارجی، رسانه‌های سمعی و بصری خارجی، طبقه اجتماعی و وضعیت اشتغال) حدود ۲۶ درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نموده‌اند.

واژه­های کلیدی : زنان، بهزیستی اجتماعی، تعامل اجتماعی، رسانه ها، شیراز.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

فصل اول کلیات. ۱

۱-۱- مقدمه. ۲

۱-۲- بیان مسئله. ۵

۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق. ۶

۱-۴- اهداف تحقیق. ۷

۱-۴-۱- هدف کلی. ۷

۱-۴-۲- اهداف جزئی. ۷

فصل دوم ادبیات تحقیق. ۸

۲-۱- مقدمه. ۹

۲-۲- تحقیقات داخلی. ۹

۲-۳- تحقیقات خارجی. ۱۳

عنوان                                                                                                     صفحه

فصل سوم مبانی نظری پژوهش. ۲۰

۳-۱- مقدمه. ۲۱

۳-۲- نظریات روان شناختی مرتبط با بهزیستی:. ۲۱

۳-۲-۱- نظریه بهزیستی روانی ریف. ۲۱

۳-۲-۲- نظریه بهزیستی ذهنی. ۲۳

۳-۲-۳- نظریه ویژگی‌های شخصیتی و بهزیستی ذهنی. ۲۴

۳-۳) نظریات روان شناختی اجتماعی مرتبط با بهزیستی. ۲۵

۳-۳-۱- نظریه کوری کیز. ۲۵

۳-۳-۲- نظریه سلسله مراتب نیاز های  مزلو. ۲۷

۳-۳-۳- مدل ارتقاء بهزیستی. ۳۰

۳-۴- نظریات جامعه شناختی مرتبط با بهزیستی. ۳۰

۳-۴-۱- نظریه کنش متقابل. ۳۰

۳-۴-۲- نظریه‌های قشربندی. ۳۳

۳-۴-۳- نظریه طبقه تنآسا وبلن. ۳۵

۳-۴-۴- نظریه سرمایه فرهنگی و اجتماعی بوردیو. ۳۶

۳-۵-چهارچوب نظری تحقیق. ۳۸

۳-۵-۱- مقدمه. ۳۸

۳-۵-۲- چارچوب نظری تحقیق. ۳۹

عنوان                                                                                                     صفحه

۵-۳-۳- مدل مفهومی و تجربی تحقیق. ۴۱

شکل ۱٫ مدل مفهومی تحقیق. ۴۲

شکل ۲٫مدل تجربی تحقیق. ۴۳

فرضیه­ های تحقیق. ۴۴

فصل چهارم روششناسی تحقیق. ۴۵

۴-۱- روش تحقیق. ۴۶

۴-۲- تکنیک جمع آوری  اطلاعات و ابزار تحقیق. ۴۶

۴-۳- جامعه آماری و حجم  نمونه. ۴۷

۴-۴- اعتبار و پایایی. ۴۸

۴-۵ – تعریف نظری و عملی متغییرها. ۴۹

۴-۵-۱- تعریف نظری متغیر وابسته. ۴۹

۴-۵-۲- تعریف عملیاتی متغیر وابسته. ۵۰

۴-۵-۳- تعریف متغییرهای مستقل. ۵۰

فصل پنجم تجزیه و تحلیل داده‌ها. ۵۲

تجزیه وتحلیل داده ها. ۵۳

۵-۱- مقدمه. ۵۳

عنوان                                                                                                     صفحه

۵-۲- آمار توصیفی. ۵۳

۵-۳- آمار استنباطی. ۶۱

۵-۴- مدل رگرسیون. ۷۱

فصل ششم نتیجه ­گیری. ۷۱

۶-۱- بحث و نتیجه گیری. ۷۲

۶-۲- محدودیت ها. ۷۶

۶-۳- پیشنهادات. ۷۷

منابع فارسی. ۷۸

منابع انگلیسی. ۸۱

پیوست ۱-  پرسشنامه ی استفاده شده در تحقیق. ۸۴

پیوست ۲- نقشه شهر شیراز به تفکیک مناطق نه‌گانه شهرداری   ۸۷

    فهرست جدول­ها

عنوان                                                                                                     صفحه                              

جدول شماره ۱) آلفای کرونباخ مقیاس‌ها.. ۴۹

جدول شماره۲٫ توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات   ۵۴

جدول شماره۳٫توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب  نوع طبقه اجتماعی   ۵۵

جدول شماره۴٫توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب سلایق فرهنگی   ۵۵

جدول شماره۵٫  توزیع درصد پاسخگویان بر حسب  تعامل اجتماعی   ۵۶

جدول شماره۶٫ توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب  وضعیت اشتغال   ۵۶

جدول شماره۷ . توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب منطقه محل سکونت   ۵۷

جدول شماره ۸٫  توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب  میزان درآمد   ۵۸

جدول شماره۹٫  توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب  وضعیت تاهل   ۵۸

جدول شماره ۱۰٫  توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب  سن   ۵۹

جدول شماره ۱۱٫توزیع درصد پاسخگویان بر حسب بهزیستی اجتماعی   ۵۹

جدول شماره ۱۳- نتایج آزمون T  جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر حسب میزان تحصیلات.. ۶۲

عنوان                                                                                                     صفحه

جدول شماره ۱۴٫ نتایج آزمون تحلیل واریانس یکطرفه جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر حسب  طبقه اجتماعی.. ۶۳

جدول شماره ۱۵- نتایج آزمون T  جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر حسب احساس طبقاتی.. ۶۳

جدول شماره۱۶٫ نتایج ضریب همبستگی بین سلیقه های فرهنگی و بهزیستی اجتماعی زنان.. ۶۴

جدول شماره۱۷: نتایج ضریب همبستگی بین تعامل اجتماعی و بهزیستی اجتماعی زنان   ۶۴

جدول شماره۱۸٫  نتایج آزمون تحلیل واریانس یک طرفه جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر حسب وضعیت اشتغال.. ۶۵

جدول شماره ۱۹- نتایج آزمون T  جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر حسب وضعیت اشتغال.. ۶۶

جدول شماره ۲۰٫ نتایج آزمون تحلیل واریانس یک طرفه جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر  حسب منطقه محل سکونت.. ۶۶

جدول شماره ۲۱٫  نتایج آزمون معناداری تفاوت میانگین بهزیستی اجتماعی بر حسب  درآمد.. ۶۷

جدول شماره۲۲٫  نتایج آزمون تحلیل واریانس یک طرفه جهت مقایسه بهزیستی اجتماعی زنان بر وضعیت تاهل.. ۶۸

جدول شماره۲۳: نتایج ضریب همبستگی بین سن و بهزیستی اجتماعی زنان   ۶۸

جدول شماره۲۴– آزمون رگرسیون خطی چند متغیره برای تبیین متغیر های بهزیستی اجتماعی زنان.. ۷۰

فصل اول

کلیات

۱-۱- مقدمه

بهزیستی[۱] انسان یکی از دغدغه های وی در طول تاریخ حیات بشر بوده است. از گذشته‌های دور و در آغاز، بهزیستی متعلق به حوزه فکری فلسفه و فلاسفه و متالهین بوده ولی سپس به برکت پدیدار شدن روش‌های پیشرفته مورد توجه روان‌شناسان و دانشمندان حوزه بهداشت قرار گرفت. علمای علوم انسانی در حوزه‌های مختلف از جمله جامعه‌شناسی، مردم شناسی و اقتصاد نیز به آن توجه نشان داده‌اند. بهزیستی اشاره به حسی از سلامتی دارد که آگاهی کامل از تمامیت و یکپارچگی در تمام جنبه‌های فرد را در بر می‌گیرد. با مطالعه آثار پژوهشگران مختلف در حوزه بهزیستی می‌توان دریافت که این مفهوم شامل ابعاد ذهنی، احساسی، روانی و اجتماعی می‌شود (جوشن لو و همکاران، ۱۳۸۵ ).

یکی از مفاهیم اصلی مدل سلامت، بهزیستی است. اصولاً از دیرباز دو رویکرد اصلی در تعریف بهزیستی وجود داشته است: رویکرد مبتنی بر لذت‌گرایی معتقد است که بهزیستی به معنی به حداکثر رساندن لذت و به حداقل رساندن درد است. این رویکرد در طول تاریخ حامیان خاص خود را داشته است که از آن جمله می‌توان اپیکور[۲]، هابز[۳] و استوارت میل[۴] را نام برد. رویکرد دوم مبتنی بر فضیلت‌گرایی ارسطو[۵] است. براساس این رویکرد، ارضای امیال، به رغم ایجاد لذت در ما، همیشه منتهی به بهزیستی نمی‌گردد، بلکه بهزیستی در برگیرنده تلاش برای کمال و تحقق توانایی های بالقوه واقعی فرد است که ممکن است همواره توام با احساس لذت نباشد (راین و دسی[۶]، ۲۰۰۱).

به نظر می‌رسد که مدل سلامت، سه نوع بهزیستی یعنی بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانی و بهزیستی اجتماعی را با هم ترکیب کرده و مفهوم جامع و کاملی از بهزیستی را که هم جنبه عاطفی و هم جنبه کارکردی سلامت روانی را در بر می‌گیرد، به ‌وجود می‌آورد. پژوهشگران حوزه بهداشت روانی نیز معتقدند که جلوه‌های گوناگون بهزیستی ذهنی نشانه سلامت روانی است. بهزیستی ذهنی به معنای ذهنیتی است که فرد درباره کیفیت زندگی‌اش دارد و تا حد زیادی همانند معیارهای ذهنی کیفیت می‌باشد (کیز،۲۰۰۲).

بهزیستی هیجانی نیز دارای دو بُعد است: اول داشتن احساس خوب و نداشتن احساس بد به زندگی است. این نوع بهزیستی مفهوم خوشبختی را می‌رساند و ماهیتی احساسی دارد، بُعد دوم داشتن رضایت کلی از زندگی است که ماهیتی شناختی دارد. فرد زمانی از احساس بهزیستی خوبی برخوردار است که بگوید از زندگی‌اش راضی است و بسیاری از اوقات از زندگی‌اش احساس خوبی داشته باشد (همان، ۴۷).

بهزیستی اجتماعی بر روی تکالیف اجتماعی که بشر در دل ساختارهای اجتماعی و اجتماعات خود با آن مواجه است، تمرکز دارد. بهزیستی اجتماعی نیز دارای پنج مؤلفه است: یکپارچگی اجتماعی^[۷]: (احساس تعلق نسبت به جامعه؛ احساس داشتن مشترکاتی با جامعه خود)، پذیرش اجتماعی^[۸]: (درک فرد از خصوصیات و صفات افراد جامعه به‌عنوان یک کلیت و پذیرش این کلیت؛ دید مثبت نسبت به افراد جامعه)، مشارکت اجتماعی^[۹]: (ارزشمند دانستن اجتماع خود؛ خود را عضو مهمی از جامعه دانستن؛ داشتن احساس توانایی ارائه چیزهای ارزشمند به جامعه)، تعالی اجتماعی^[۱۰](داشتن این احساس که جامعه دائماً در حال تحول و پیشرفت است و پتانسیل‌های جامعه توسط شهروندان و نهادهای اجتماعی به فعل تبدیل می‌شود) و همبستگی اجتماعی^[۱۱] (توانایی فهم کیفیت، ساختار و طرز کار اجتماع؛ علاقه‌مندی به شناختن دنیا و اجتماع خود) (کیز، ۱۹۹۸).

سازمان بهداشت جهانی[۱۲] (۱۹۴۸) ویژگی اصلی بهزیستی اجتماعی را سلامت فردی تعریف کرده است؛ به عبارت دیگر در بیشتر مطالعات انجام شده اخیر، بهزیستی اجتماعی در رفتارهایی که مشارکت و عضویت سازمانی و جوامع را منعکس می‌کنند عملیاتی می‌شوند (شاپیرو و کیز، ۲۰۰۸). طبق نظر لارسون[۱۳] (۱۹۹۶) عامل مؤثری که بهزیستی اجتماعی را اندازه گیری می‌کند جزئی از سلامت فردی است که انعکاس پاسخ به محرک‌های داخلی احساسات، افکار و رفتارهایی است که با رضایت یا عدم رضایت، با محیط اجتماعی در ارتباط است.

عموماً بیان سطح فردی بهزیستی اجتماعی می‌تواند مفهومی نظیر این دو حقیقت باشد: سازگاری اجتماعی[۱۴] و حمایت اجتماعی[۱۵]. سازگاری اجتماعی به موضوع رضایت از روابط یا کارایی نقش‌های اجتماعی اشاره دارد و حمایت اجتماعی نیز اشاره دارد به کمیت و کیفیت اعتماد شخصی که افراد می‌توانند به آن متکی باشند، همچنین درجه نیاز یک شخص یا مسائلی که دیگران با جامعه دارند. ارزیابی افراد از روابط اجتماعی‌شان، چگونگی واکنش دیگران به آنها و چگونگی تعامل آنها با موسسات و انجمن های اجتماعی تعریف شود (همان، ۳۳۱).

۱-۲- بیان مسئله

اگر چه بهزیستی پدیده ای سیال و بسیار انتزاعی است اما قابل فهم و سنجش است. تاکنون در زمینه بهزیستی تحقیقات بسیاری انجام شده که از روش‌های تحقیق کمی چون تحقیق آزمایشگاهی، بررسی آماری و مطالعه طولی و تحقیق کیفی استفاده کرده اند. مهم‌ترین یافته‌های پژوهشی درباره بهزیستی را می‌توان چنین خلاصه کرد: بهزیستی احساسی است مطبوع درباره زندگی و تجربه‌ای است لذت بخش که فرد در زندگی دارد و اغلب پس از آنکه از دست رفت شخص به وجود آن پی می‌برد ( دینر،۲۰۰۴).صاحب نظران روابط و بهزیستی ذهنی معتقدند که روابطی مانند ازدواج، خویشاوندی، روابط دوستانه، کارهای گروهی با آشنایان و انجام وظایف مذهبی باعث افزایش شادمانی و بالا رفتن بهزیستی افراد می‌شود (کار، ۲۰۰۴(. نتایج مطالعات دینر نیز نشان داده‌اند که افراد متاهل از بقیه افراد شادترند و نیز افراد مجرد نسبت به افراد مطلقه شادترند. زیرا داشتن روابط صمیمی ‌با تعداد اندکی از افراد و داشتن روابط صمیمانه با اعضای خانواده منجر به روابط حمایتی قوی از طرف اعضای خانواده می‌شود و این نیز به نوبه خود در بالا رفتن بهزیستی افراد اثر گذار است (دینر و همکاران، ۱۹۹۹). همچنین شاخص­هایی مانند سن، منطقه زندگی، طبقه شغلی، میزان درآمد و نوع کالاهای مصرفی افراد بر روی میزان بهزیستی آنها اثر می‌گذارد. افرادی که مشارکت بیشتری در سازمان‌ها و فعالیت‌های اجتماعی دارند، شادترند، کمتر طلاق می‌گیرند، نقش ها و وظایف خود را بهتر به انجام می‌رسانند و عموماً از درآمد خوبی نیز برخوردار می‌باشند. به طور کلی این افراد اجتماعی‌ترند و خلاقیت و آمادگی بیشتری برای تولید دارند (دینر، ۲۰۰۰).

در تحقیقات دیگری که انجام شده، سایر عوامل بسیار مؤثر بر بهزیستی به ترتیب اهمیت عبارتند از: روابط اجتماعی، اتلاف وقت، احساس موفقیت در کار یا تحصیل، داشتن هدف) مختاری و نظری، ۱۳۸۹).

در جامعه ایران، زنان از اواخر قرن گذشته و در طول انقلاب مشروطه ورود چشمگیری به زندگی اجتماعی داشتند که به رغم نقش پُراهمیت آنها در بسیاری از مقاطع تاریخی به دلیل مقاومت نسبی جامعه پدرسالار، نمی‌توانست تداوم داشته باشد و به نهادی شدن این مشارکت منجر گردد. با تحول اشکال زندگی به خصوص ورود تکنولوژی جدید و مناسبات تازه اقتصادی، این مقاومت سنتی به تدریج درهم شکسته شد ( شربتیان، ۱۳۸۷: ۸۸- ۸۷).

فعالیت‌های زنان در توسعه اقتصادی، تصمیم گیریهای اقتصادی و مدیریتی جامعه در عصر حاضر نشان دهنده‌ی توانمندی‌های آنها می‌باشد. امروزه توانمندی‌های اشتغال زنان در عرصه توسعه اجتماعی و اقتصادی نقش بسزایی دارد و ساختار جوامع، حتی ایران را هم تغییر داده است. این ساختار در دهه‌های اخیر موجب تغییر نظام ارزشی و فرهنگی جامعه شده است و پایگاه اجتماعی زنان را تغییر داده و هویتی جدید به آنها داده است. نقش مادری، تربیت فرزندان، رسیدن به امور خانه و خانواده تعدیل یافته و ساختار سنتی و فرهنگی خانواده ایرانی بسیار تغییر کرده است. بنابراین عرصه حوزه عمومی جامعه وارد ساختار جدیدی شده است که در آن زنان بیشتر مورد توجه قرار می‌گیرند (همان: ۹۵ ).

تعداد صفحه :۱۲۳

قیمت : ۱۴۷۰۰ تومان

—-

پشتیبانی سایت :        *       [email protected]

در صورتی که مشکلی با پرداخت آنلاین دارید می توانید مبلغ مورد نظر برای هر فایل را کارت به کارت کرده و فایل درخواستی و اطلاعات واریز را به ایمیل ما ارسال کنید تا فایل را از طریق ایمیل دریافت کنید.