دانشگاه الزهرا (س)
دانشکده علوم اجتماعی و اقتصاد
پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد
رشته مطالعات زنان (گرایش زن و خانواده)
عنوان
مطالعه کیفی ابعاد سیطرهی جنسیت بر زندگی تبدیلخواهان جنسی
استاد راهنما
دکتر افسانه توسلی
استاد مشاور
دکتر شیرین احمدنیا
مهر۱۳۹۳
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
چکیده:
این پایان نامه به « بررسی ابعاد سیطرهی جنسیت بر زندگی تبدیلخواهان جنسی» می پردازد. برای این منظور، دوازده نفر از تبدیلخواهان(شش نفر FtM و شش نفرMtF) مورد مصاحبهی عمیق ساختاریافته قرار گرفتند. نتایج با روش زمینهای و از طریق جداول کدگذاری داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های این تحقیق شامل شانزده تم اصلی و ۱۹۶ تم فرعی میباشد. عبارتهای معناییِ تمهای اصلی بهدستآمده بر اساس ۱۶ جدول کدگذاری اولیه شامل موضوعات زیر بوده است: دوران کودکی، تجاوز، تجربهی عاشقی، واکنش خانواده، شغل، دوران تحصیل، تجربهی رابطه جنسی، هزینه عمل، خودکشی، انگ، واکنش اجتماعی، رابطه با ترنس گروه مقابل، نیروی انتظامی، نحوهی آشنایی با پدیده ترنسکشوال، هویت دوگانه و ازدواج. سپس به مقایسه نتایج دو گروه از تبدیلخواهان مبتنی بر سیطرهی جنسیت پرداخته است. یافته های تحقیق بر اساس نظریهی داغ ننگ گافمن، ساخت اجتماعی واقعیت برگر و لاکمن، جنسیت و قدرت فوکو، و میدان بوردیو مورد تحلیل قرار گرفته و نهایتا شش مرحله در ساختار زندگی روزمره تبدیل خواهان صورتبندی گردید. تولد تا دوران پیش از مدرسه، دوران مدرسه تا پیش از بلوغ، بلوغ تا مواجهه با پدیده ترنسبودگیِ خود، پس از مواجهه تا عمل تغییر جنسیت، فرایند تغییر جنسیت و دورهی آخر بازهی زمانی پس از تطبیق جنسیت است. همچنین نتایج تحقیق، وجود «رجحان مردانگی» در تجربهی تبدیلخواهان را نشان میدهد.
واژگان کلیدی: تبدیلخواهی جنسی، تغییر جنسیت، روش زمینهای، سیطرهی جنسیت
فصل اول:کلیات تحقیق
۱-۱مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۲
۱-۲بیان مساله………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۷
۱- ۳ ضرورت و اهمیت موضوع تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………۹
۱- ۴سوالات تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۰
۱-۵ مروری بر تاریخچهی تغییر جنسیت……………………………………………………………………………………………………………………..۱۱
فصل دوم:مبانی نظری و تجربی پژوهش
۲-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۵
۲-۲تعریف واژگان و مفاهیم کلیدی………………………………………………………………………………………………………………………………۱۷
۲-۲-۱ جنس و جنسیت………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۷
۲-۲-۲ هویت جنسی………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۸
۲-۲-۳ هویت جنسیتی…………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۸
۲-۲-۴ اختلال هویت جنسیتی………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۹
۲-۲-۵ تغییر جنسیت………………………………………………………………………………………………………………………………………………۲۰
۲-۲-۶ تبدیلخواهان جنسی FtM…………………………………………………………………………………………………………………………20
۲-۲-۷ تبدیلخواهان جنسی MtF………………………………………………………………………………………………………………………..21
۲-۲-۸ مبدلپوشی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۱
۲-۲-۹ مرد زننما…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۲۲
۲-۲-۱۰ زن مردنما…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۲
۲-۲-۱۱ ویریلیسم……………………………………………………………………………………………………………………………………………………۲۲
۲-۳ مروری بر پیشینهی پژوهشها……………………………………………………………………………………………………………………………….۲۳
۲-۳-۱ پژوهشهای پیشین داخلی………………………………………………………………………………………………………………………….۲۳
۲-۳-۲ پژوهشهای پیشین خارجی…………………………………………………………………………………………………………………………..۴۱
۲-۴ رهیافتهای نظری………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۵۲
۲-۴-۱ ساخت اجتماعی واقعیت: پیتر برگر و توماس لاکمن………………………………………………………………………………….۵۲
۲-۴-۲ جامعه شناسی بدن………………………………………………………………………………………………………………………………………..۵۴
۲-۴-۳ داغ ننگ: اروینگ گافمن……………………………………………………………………………………………………………………………..۵۹
۲-۴-۳-۱: چیستی استیگما……………………………………………………………………………………………………………………………………..۵۹
۲-۴-۳-۲ کنش متقابل در مواجهه با استیگما ……………………………………………………………………………………………………….۶۱
۲-۴-۳-۳ استیگما و ومسالهی وضعیت دوگانهی هویت………………………………………………………………………………………….۶۲
۲-۴-۴ نظریهی میدان: پیر بوردیو……………………………………………………………………………………………………………………………….۶۳
۲-۴-۵ میشل فوکو و جنسیت…………………………………………………………………………………………………………………………………….۷۵
۲-۴-۵-۱ میشل فوکو: تکنولوژیهای انضباطی و مداخلات پزشکی………………………………………………………………………۷۹
۲-۵ چارچوب مفهومی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۸۵
فصل سوم:روش تحقیق پژوهش
۳-۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۹۳
۳-۲ روش انجام پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………….۹۴
۳-۲-۱ پژوهش کیفی……………………………………………………………………………………………………………………………………………..۹۴
۳-۲-۲ تحقیق توصیفی…………………………………………………………………………………………………………………………………………..۹۴
۳-۳ دامنه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۹۵
۳-۴ شیوه گردآوری اطلاعات (دادهیابی)……………………………………………………………………………………………………………………….۹۵
۳-۴-۱ تعریف داده در پژوهش کیفی………………………………………………………………………………………………………………………۹۵
۳-۴-۲: شیوه گردآوری داده ها…………………………………………………………………………………………………………………………………۹۵
۳-۵ روش انتخاب مشارکتکنندگان……………………………………………………………………………………………………………………………..۹۷
۳-۵-۱ نمونه گیری غیراحتمالی……………………………………………………………………………………………………………………………….۹۷
۳-۵-۲ نمونه گیری گلوله برفی…………………………………………………………………………………………………………………………………۹۷
۳-۵-۳ نمونه گیری هدفمند……………………………………………………………………………………………………………………………………..۹۸
۳-۵-۴ اندازه نمونه……………………………………………………………………………………………………………………………………………….۹۸
۳-۶ نظریهی زمینهای………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۰۱
۳-۷ واحد تحلیل…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۰۳
۳-۸ تحلیل داده ها در روش گرندد تئوری…………………………………………………………………………………………………………………۱۰۳
۳-۹ گامهای عملی تحلیل در این پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………۱۰۵
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل
۴-۱ مقدمه : نحوهی کدگذاری جدول داده ها…………………………………………………………………………………………………………….۱۰۸
۴-۲ تحلیل تم اصلی نخست: برساخت دوگانگی جنس و جنسیت تجربه شده در دوران کودکی فرد تبدیلخواه…..۱۰۹
۴-۳ تم اصلی دوم: تجربهی آزار جنسی و تجاوز………………………………………………………………………………………………………..۱۲۲
۴-۵ تم اصلی چهارم: واکنش خانواده در برابر تبدیلخواهی جنسی………………………………………………………………………….۱۴۳
۴-۹ تم اصلی هشتم: راههای پیشِروی تبدیلخواه جنسی برای تامین هزینه های عمل تغییر جنسیت………………….۲۰۶
۴-۱۰ تم اصلی نهم: «خودکشی» به مثابهی راه حلی برای تغییر وضعیت کنونی…………………………………………………….۲۱۶
۴-۱۲تم اصلی یازدهم: نمود بیرونی تبدیلخواهی در آینهی کنش متقابل اجتماعی……………………………………………….۲۳۷
۴-۱۴ تم اصلی سیزدهم: قرارگیری در چاچوب «نظم»: مواجهی توجیهشدهی پلیس با تبدیلخواهان جنسی………۲۵۳
۴-۱۵ تم اصلی چهاردهم: نحوهی مواجهی تبدیلخواه با ترنسبودگیِ خود……………………………………………………………..۲۵۸
۴- ۱۶ تم اصلی شانزدهم: برساخت هویت دوگانه مبتنی بر تعارض بدن با ذهن(روح) …………………………………………..۲۶۸
۴-۱۷ تم اصلی هفدهم: «ازدواج» به مثابهی چالش فرارروی تبدیلخواهان جنسی ……………………………………………….۲۸۶
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱ مقدمه………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. …………… ۲۹۵
۵-۲ جداول خلاصه یافته های تحقیق: تمهای اصلی و فرعی………………………………………………. ……………………………………۲۹۶
۵-۳ گامی به سوی یک نظریهی عام در خصوص تبدیلخواهی جنسی…………………………………………………………………….۳۱۲
۵-۴ نتیجه گیری پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………..۳۲۱
۵-۴-۱ پاسخ به پرسش‌های پژوهش………………………………………………………………………………………………………………….۳۲۱
۵-۴-۲ تجزیه و تحلیل و نتیجه‌گیری………………………………………………………………………………………………………………..۳۲۵
۵-۵ محدودیتهای پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۲۸
۵-۶ پیشنهادهای پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………….۳۳۱
فهرست منابع فارسی………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۳۳۲
فهرست منابع انگلیسی……………………………………………………………………………………………………………………………………………….۳۳۷
فهرست جداول
جدول(۳-۱) جدول مشخصات مشارکتکنندگان MtF ………………………………………………………………………..100
جدول (۳-۲) جدول مشخصات مشارکتکنندگان FtM ………………………………………………………………………100
جدول(۴-۱) تم اصلی نخست: برساخت دوگانگی جنس و جنسیت تجربه شده در دوران کودکی فرد تبدیلخواه………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۱۰
جدول(۴-۲) تم اصلی دوم: تجربهی آزار جنسی و تجاوز…………………………………………………………………….۱۲۳
جدول (۴-۳) تم اصلی سوم: برساخت عواطف تبدیلخواهان مبتنی بر تجربیات عاشقانهی همپیوند با وضعیت تبدیلخواهی………………………………………………………………………………………………………………………..۱۳۲
جدول (۴-۴) تم اصلی چهارم: واکنش خانواده در برابر تبدیلخواهی جنسی……………………………………….۱۴۵
جدول (۴-۵) تم اصلی پنجم: اشتغال به مثابهی چالشی فراروی تبدیلخواهان: جنسیت تجربه شده در تجربهی اشتغال تبدیلخواهان جنسی………………………………………………………………………………………………..۱۶۶
جدول (۴-۶) تم اصلی ششم: روند زندگینامهای دوران تحصیل تبدیلخواهان: تمایز به مثابهی تجربهی زیسته……………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۷۸
جدول (۴-۷) تم اصلی هفتم: تجربهی روابط جنسی تبدیلخواهان: برساخت عادات و رفتارهای جنسی در «جریان کنش متقابل»………………………………………………………………………………………………………………………۱۹۴
جدول (۴-۸) تم اصلی هشتم: راههای پیشِروی تبدیلخواه جنسی برای تامین هزینه های عمل تغییر جنسیت…………………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۰۷
جدول (۴-۹) تم اصلی نهم: «خودکشی» به مثابهی راه حلی برای تغییر وضعیت کنونی………………………..۲۱۷
جدول (۴-۱۰) تم اصلی دهم: تجربهی «داغ ننگ» به دلیل تبدیلخواهی جنسی: قرارگیری در وضعیت انگ و «هویت ضایعشده»………………………………………………………………………………………………………………………….۲۲۴
جدول (۴-۱۱) تم اصلی یازدهم: نمود بیرونی تبدیلخواهی در آینهی کنش متقابل اجتماعی…………………۲۳۸
جدول (۴-۱۲) تم اصلی دوازدهم: عدم تمایل به رابطه با ترنسکشوال جنس مقابل برای روابط عاطفی به دلیل ناهمخوانی عادتوارهها و بدن مورد انتظار………………………………………………………………………………………….۲۴۸
جدول (۴-۱۳) تم اصلی سیزدهم: قرارگیری در چاچوب «نظم»: مواجهی توجیهشدهی پلیس با تبدیلخواهان جنسی…………………………………………………………………………………………………………………………………………….۲۵۴ جدول (۴-۱۴) تم اصلی چهاردهم: نحوهی مواجهی تبدیلخواه با ترنسبودگیِ خود………………………………۲۵۹
جدول (۴-۱۵) تم اصلی شانزدهم: برساخت هویت دوگانه مبتنی بر تعارض بدن با ذهن(روح)………………..۲۶۹
جدول (۴-۱۶) تم اصلی هفدهم: «ازدواج» به مثابهی چالش فرارروی تبدیلخواهان جنسی…………………..۲۸۷
جدول(۵-۱) تم اصلی نخست: برساخت دوگانگی جنس و جنسیت تجربه شده در دوران کودکی فرد تبدیلخواه………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۹۶
جدول(۵-۲) تم اصلی دوم: تجربهی آزار جنسی و تجاوز……………………………………………………………………۲۹۷
جدول (۵-۳) تم اصلی سوم: برساخت عواطف تبدیلخواهان مبتنی بر تجربیات عاشقانهی همپیوند با وضعیت تبدیلخواهی……………………………………………………………………………………………………………………..۲۹۸
جدول (۵-۴) تم اصلی چهارم: واکنش خانواده در برابر تبدیلخواهی جنسی……………………………………….۲۹۹
جدول (۵-۵) تم اصلی پنجم: اشتغال به مثابهی چالشی فراروی تبدیلخواهان: جنسیت تجربه شده در تجربهی اشتغال تبدیلخواهان جنسی………………………………………………………………………………………………..۳۰۰
جدول (۵-۶) تم اصلی ششم: روند زندگینامهای دوران تحصیل تبدیلخواهان: تمایز به مثابهی تجربهی زیسته………………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۰۱
جدول (۵-۷) تم اصلی هفتم: تجربهی روابط جنسی تبدیلخواهان: برساخت عادات و رفتارهای جنسی در «جریان کنش متقابل»……………………………………………………………………………………………………………………….۳۰۲
جدول (۵-۸) تم اصلی هشتم: راههای پیشِروی تبدیلخواه جنسی برای تامین هزینه های عمل تغییر جنسیت…………………………………………………………………………………………………………………………………………..۳۰۳
جدول (۵-۹) تم اصلی نهم: «خودکشی» به مثابهی راه حلی برای تغییر وضعیت کنونی……………………….۳۰۴
جدول (۵-۱۰) تم اصلی دهم: تجربهی «داغ ننگ» به دلیل تبدیلخواهی جنسی: قرارگیری در وضعیت انگ و «هویت ضایعشده»……………………………………………………………………………………………………………………………۳۰۵
جدول (۵-۱۱) تم اصلی یازدهم: نمود بیرونی تبدیلخواهی در آینهی کنش متقابل اجتماعی………………….۳۰۶
جدول (۵-۱۲) تم اصلی دوازدهم: عدم تمایل به رابطه با ترنسکشوال جنس مقابل برای روابط عاطفی به دلیل ناهمخوانی عادتوارهها و بدن مورد انتظار………………………………………………………………………………………….۳۰۷
جدول (۵-۱۳) تم اصلی سیزدهم: قرارگیری در چاچوب «نظم»: مواجهی توجیهشدهی پلیس با تبدیلخواهان جنسی…………………………………………………………………………………………………………………………………………….۳۰۸(۵-۱۴) تم اصلی چهاردهم: نحوهی مواجهی تبدیلخواه با ترنسبودگیِ خود…………………………………………۳۰۹
جدول (۵-۱۵) تم اصلی شانزدهم: برساخت هویت دوگانه مبتنی بر تعارض بدن با ذهن(روح)…………………۳۱۰
جدول (۵-۱۶) تم اصلی هفدهم: «ازدواج» به مثابهی چالش فرارروی تبدیلخواهان جنسی……………………۳۱۱
فصل اول:
کلیات تحقیق
- مقدمه
- بیان مساله
- ضرورت و اهمیت موضوع پژوهش
- سوالات پژوهش
- مروری بر تاریخچهی تغییر جنسیت
- مقدمه
«جامعهشناسان از اصطلاح جنس[۱] برای اشاره به آن دسته از تفاوتهای کالبدی و فیزیولوژیک استفاده می کنند که بدن زن و مرد را تعریف و مشخص می کنند. در مقابل، جنسیت[۲] به تفاوتهای روانشناختی، اجتماعی و فرهنگیِ مذکرها و مونثها مربوط میشود. جنسیت به افکار و مفاهیمی دربارهی مردانگی و زنانگی مربوط میشود که به صورت اجتماعی برساخته میشوند؛ و ضرورتا محصول مستقیم جنس زیستشناختی فرد نیست»(گیدنز، ۱۳۸۹: ۱۵۶). بهطور معمول مختصات جنسی و جنسیتی افراد با یکدیگر هماهنگ است اما گاهی مختصات جنسی و جنسیتی افراد با یکدیگر ناسازگار است. در ادبیات علمی برای این شرایط از اصطلاح ترنسکشوالیتی[۳] استفاده میشود که ما در این نوشتار آن را تبدیلخواهی جنسی ترجمه خواهیم کرد.
هویت جنسی برای بیان احساس مردانگی و زنانگی فرد به کار میرود. مفهوم هویت جنسی بیان کننده آن است که فرد به طور معین خود را مرد یا زن بداند. در واقع، هویت جنسی بخش قابل ملاحظهای از هویت هر انسان را تشکیل میدهد دربردارندهی تصویری است که هر فرد به عنوان یک مرد یا زن از خود دارد. فرد میآموزد از آن حیث که مرد یا زن آفریده شده باید به شیوهای خاص بیندیشد، رفتار کند و احساس نماید (یوربرگ[۴]:۱۹۷۴– اوحدی: ۱۳۸۴). «اختلال هویت جنسیتی[۵] یکی از گروههای اصلی اختلالات جنسی محسوب میشود که مشخصه اصلی آن همانندسازی قوی و مستمر با جنس مخالف و ناراحت بودن از جنس خود یا احساس عدم تناسب با نقش جنسیتی خود است»(کاپلان[۶] و سادوک[۷]، ۱۳۹۲: ۳۲۲).
«اختلال هویت جنستی دو مولفه دارد، ملاک الف: باید شواهدی مبتنی بر اتخاذ پایدار و مستمر هویت جنس مخالف که مایل به داشتن آن است یا اصرار به این که از جنس مخالف است وجود داشته باشد. ملاک ب: اتخاذ هویت جنس مخالف نباید فقط به دلیل تمایل به برخورداری از امتیازهای فرهنگی متعلق به جنس دیگر باشد. بهعلاوه باید شواهدی درباره نارضایتی مستمر از جنسیت تعیین شدهی خود یا احساس عدم تناسب با نقش جنسی تعیین شده وجود داشته باشد»(شعاعکاظمی، ۱۳۹۲). در واقع هویت انسان تحت تاثیر دو مولفه اکتسابی و غیراکتسابی تدوین مییابد.
«این اختلال موجب بهوجود آمدن نارضایتی جنسی در افراد میگردد. در واقع نارضایتی جنسی شرایطی است که در آن فرد از نظر جنسی و جنسیتی با ابهام خاصی مواجه نیست اما جنس او با جنسیتش ناهمخوان است»(رولند[۸] و اینکروسی[۹]، ۲۰۰۸). «این اختلال موجب پریشانی یا اختلال اساسی در کارکرد اجتماعی، شغلی و یا سایر زمینه های مهم میشود و می تواند زمینهساز رفتارهای پرخطر جنسی باشند»(گرین[۱۰]، ۲۰۰۹). «به خاطر شکل ظاهر و رفتارهای تا حدی نامتعارف که افراد تغییرجنسخواه دارند و به دلیل فقدان آگاهیهای عمومی، بسیاری از مردم، تغییرجنسخواهی را نوعی انحراف جنسی میدانند و به این دلیل تغییرجنسخواهان را در شبکه روابط اجتماعی نمیپذیرند»(جواهری، ۱۳۹۰). برخوردهایی مانند مجرم دانستن، گناهکار دانستن، ابراز تنفر، اغلب از این دلیل سرچشمه میگیرد که اکثر مردم نمیتوانند بین تغییرجنسخواهی، همجنسگرایی یا دوجنسگرایی تفاوت قایل شوند. بنابراین منفی بودن قضاوت مردم و ارزیابی آنان می تواند بر خودپنداره، حرمت نفس و هویت مبتلایان به نارضایتی جنسی تاثیر بگذارد و آنها را به سوی انحراف سوق دهد. بنابراین میتوان گفت ناراضیان جنسی قربانیان شرایطی هستند که ناخواسته در آن قرار گرفتهاند، قربانی فردی است که از شرایط آسیب خاصی میبیند در حالی که مسئول بهوجود آمدن آن شرایط نبوده بلکه مستحق همدردی است (لوزیک[۱۱]، ۱۳۸۸ :۱۲۱-۱۲۰).
تبدیلخواهیجنسی یک اختلال در هویتِ جنسی است. افراد مبتلا به این اختلال خود را متعلق به گروه جنس مخالف میدانند، از وضعیت جنسی- بدنی خود ناراحت هستند و میکوشند با بهره گرفتن از هورمونها و اعمال جراحی وضعیت خود را به وضعیت دلخواه نزدیک کنند (سازمان بهداشت جهانی[۱۲]، ۱۹۹۲). تبدیلخواهیجنسی با نارضایتی جنسی همراه است. نارضایتی جنسی به عنوان یک گرایش جنسی محسوب میشود. گرایش جنسی شیوهای است که براساس آن افراد، امیال جنسی و نقشهای اجتماعی مربوط به جنس خود را تجربه می کنند. این تجربه برای برخی از افرد به شیوهای خوشایند و برای برخی دیگر به صورت یک تضاد پایدار تجربه میشود (برگاتا[۱۳] و مونتگمری[۱۴]:۲۰۰۰ به نقل از جواهری).
نارضایتی جنسی تا چندی پیش یک بیماری روانی محسوب میشد اما امروزه این پدیده از فهرست بیماریهای روانی انجمن پزشکی آمریکا[۱۵]کنار گذاشته شده است و در عوض در شمار یکی از انواع اختلالات هویت جنسیتی قلمداد میشود.
سببشناسی این اختلال بهطور کامل شناخته نشده است و عوامل مختلفی از جمله عوامل ارثی، اثرات هورمونی و درگیری مغز به عنوان عوامل دخیل بررسی شده اند. یافته های اخیر تفاوتهایی را در مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی نشان داده است و مناطقی از مغز که مسئول تفاوتهای جنسیتی هستند در این افراد با افراد طبیعی تفاوت دارد (گرین: ۲۰۰۵).
در این مورد به نقش عوامل زیستی و روانی مانند توارث، استرس بیش از تولد، روابط جنسی والدین، اختلالات ژنتیکی، ساختار هورمونی، مشکلات عصبی و سیستم عصبی مرکزی اشاره شده است (کاهانی، ۱۳۸۱: ۴۰).
بهطور کلی گروهی، علل زیستشناختی عضوی و گروه دیگر عوامل روانشناختی اجتماعی را در بروز این اختلال موثر میدانند. گروه اول بیشتر اشکال در آندروژنهای جنینی را مطرح می کنند (نلسون،۱۶۱:۱۳۹۱). بررسیهای جنینشناسی نشان می دهند که کلیه PESTAN(به خاطر محدودیت سایت در درج بعضی کلمات ، این کلمه به صورت فینگیلیش درج شده ولی در فایل اصلی پایان نامه کلمه به صورت فارسی نوشته شده است)داران چه مرد و چه زن در نخستین مرحله رشد جنینی ساختمان تشریحی زنانه دارند و در صورت ترشح آندروژن در جنین در فاصله هفته ششم تا پایان ماه سوم، تغییرات منجر به مرد شدن کامل میشود و در غیر اینصورت همچنان زن باقی میماند. مطابق این نظریه اِشکال در ترشح آندروژن در فاصله زمانی یاد شده موجب بوجود آمدن تبدلخواهی جنسی است. اما برخی زمینه های اجتماعی نیز وجود دارد که احتمال نارضایتی جنسی را افزایش میدهد. از نظر فروید این قبیل اختلالها از تعارضهایی که کودک در مثلث ادیپال تجربه می کند، سرچشمه میگیرد. این تعارض را رخدادهای طبیعی خانواده و تخیلات کوک تقویت می کند، هر چیز که در محبت طفل نسبت به والد جنس مخالف و همانندسازی با والد همجنس تداخل نماید با رشد طبیعی هویت جنسی تداخل خواهد کرد. در خلال سالهای اول زندگی، مادر احساس غرور کودک را به جنسیت خود بیدار می کند. به همان نسبت مادر خشن نیز می تواند در رشد هویت جنسی کودک اختلال ایجاد کند. زمانی که این مسایل با مشکل جدایی تفرد همراه گردد، ممکن است نتیجه این باشد که از تمایلات جنسی برای حفظ و بقای رابطه استفاده شود. برخی از کودکان با این پیام مواجه میگردند که اگر هویت جنس مقابل را بپذیرند، مطلوبتر خواهند بود. کودکان آزاردیده و مطرود ممکن است طبق این باور رفتار کنند که اگر متعلق به جنس مخالف باشند بیشتر با آنان مدارا خواهد شد.
«اختلال هویت جنسی می تواند در نتیجه مرگ، غیبت طولانی یا افسردگی مادر، که پسربچه ممکن است با همانندسازی کامل به او واکنش نشان دهد، پدید آید. وجود پدر نیز به فرایند جدایی تفرد کمک می کند. فقدان پدر، سبب ایجاد مخاطره در روابط مادر و کودک میشود. برای پسر، پدر الگویی برای همانندسازی مردانه است. علاوه بر این در شرایطی که مادر در اثر بیماری، مرگ یا طلاق در خانواده حضور ندارد یا قادر به ایفای نقش مادری خود نیست در این صورت دختربچه برای پر کردن خلا حاصل از وجود مادر، پدر را جایگزین آن میسازد. در این شرایط او زمان زیادی را با پدرش صرف می کند، پدر او را تشویق می کند رفتاری مردانه داشته باشد، او نیز مانند یک پسر بهتدریج میآموزد که فعالیتهای ورزشی، شکار، ماهیگیری و مکانیکی را با موفقیت انجام دهد (کاپلان، سادوک و فردمن : به نقل از جواهری). همچنین، نزدیکی بیش از حد والد جنس مخالف با فرزند در حد تماس بسیار نزدیک پوستی، که سبب روابط عاطفی زیاد و و همانندسازی شدید با جنس مخالف گردد، حتی تجربهی مشاهده صحنههای آمیزشی می تواند عامل تعارضات روانی در همانندسازی کودک با مادر گردد»(کاهانی، ۴۱:۱۳۸۱).
اما اینکه تبدیلخواهی جنسی یک عارضهی مادرزادی و ژنتیک است یا برساختهی اجتماعی، و یا منبعث از منشایی روانشناختی، موضوع پایان نامه ی پیشرو نیست! هدف محقق از این تحقیق، ترسیم شرایط اجتماعی پیشروی تبدیلخواهان جنسی است. بر این مبنا، نگرش جنسیتی نسبت به ترنسکشوالها، مسالهی محوری پژوهش حاضر است: این که آیا تفاوتی میان تجربهی زنانی که میخواهند مرد شوند و مردانی که میخواهند زن شوند وجود دارد؟!
این پایان نامه در پنج فصل تنظیم شده است: در فصل نخست، در قالب «کلیات تحقیق» به ترسیم منظری پرداخته شده که محقق به موضوع تحقیق مینگرد. همچنین علاوه بر بخشهای معمول، بیان مساله، ضرورت و اهمیت تحقیق و اهداف تحقیق، بخشی در پایان این فصل با عنوان مروری بر تاریخچهی تبدیلخواهی جنسی، گنجانده شده. هدف از ارایهی این بخش، ترسیم فضایی کلی در خصوص پدیده ترنسکشوالیته است؛ این بخش عامدانه پیش از ورود به متن اصلی و در پایان بخش نخست گنجانده شده تا ضمن آشنایی کلی با موضوعِ تحقیق، از متن اصلی جدا باشد زیرا هدف نگارنده، تمرکز بر ا ابعادجامعهشناختی موضوع بوده است.
فصل دوم با تعریفی از مفاهیم و واژگان کلیدی آغاز میشود، سپس پیشینهی پژوهشهای مرتبط ذکر گردید. وجودِ بخش مبانی نظری در این پایان نامه ، مسالهای چالشبرانگیز است؛ اساسا تحقیقاتی که با روشِ نظریهی مبنایی[۱۶] صورت میپذیرد، نیازی به بهره گیری از مبانی نظری ندارد. در این تحقیق نیز به معنای دقیق کلمه، هیچ مبنای نظریای پیشروی محقق قرار نداشته بلکه نظریه های مورد بحث، نگارنده را در تحلیل داده های حاصل از تحقیق، یاری خواهند کرد. به بیانِ دیگر، نظریه های مورد بحث، به هیچوجه چونان رویکرد[۱۷] مدنظر نبوده و صرفا نقشی مکمل را در بخش تجزیه و تحلیلِ فصل پنجم داشته است. همچنین ذیل تحلیل تمهای بهدستآمده در فصل چهارم که در آن به صورت تطبیقی، سیطرهی جنسیت میان دو گروه از تبدیلخواهان مورد مقایسه قرار گرفت، از بینش نظری محقق در تحلیلها استفاده شد.
در بخش «بحث و نتیجه گیری: گامی به سوی یک نظریهی عام در خصوص تبدیلخواهی جنسی»، تلاش گردید نتایج تحقیق در قالب برداشت کلی محقق ارائه گردد. بدین منظور مراحلی ششگانه در ساختار زندگی روزمرهی تبدیلخواهان جنسی مورد شناسایی و تفکیک قرار گرفت. در نهایت به رسم پایان نامه های کارشناسی ارشد، پیشنهادات و محدودیتهای تحقیق به عنوان بخشهای پایانی درج گردیده است. محوریت این دو بخش، تجربههای محقق در مواجهه با تبدیلخواهان جنسی بوده و تلاش گردید، پیشنهادات، برآمده از متن پایان نامه باشد.
- بیان مساله
در بدو مواجه با پدیده تغییر جنسیت، نارضایتی جنسی و جنسیتی یک شخص و اقدامات وی برای تغییر جنس، امری فردی به نظر میرسد. اما این پدیده، هم از منظر زمینه های شکلگیری، و هم از حیث ابعاد اجتماعی- فرهنگی آثار، و پیامدهایی دارد. این پایان نامه ، ضمن معرفی و تشریح پدیده تبدیلخواهی جنسی در ایران، بر موضوعِ مقاومت و اعمال فشار اجتماعی از سوی خانوادهی تبدیلخواهان[۱۸] و محیط اجتماعی، تمرکز دارد. در این میان، یافته های اولیهی محقق و نیز مستندات پژوهشهای پیشین در این خصوص، تفاوتی میان دخترانی که میخواهند جنسیت خود را تغییر دهند، نسبت به پسرانی که خواهان تغییر جنسیت هستند را نشان میدهد (جواهری و کوچکیان: ۱۳۸۵، پارولا[۱۹]: ۲۰۱۰، لوییس[۲۰]: ۲۰۰۲، بران[۲۱] و دیگران: ۲۰۱۲).
در وهلهی نخست، این پژوهش درصدد دستیابی به توصیفی از چیستیِ تفاوت یاد شده است. سپس به عوامل اجتماعیِ موجد این تفاوت پرداخته شده است. مهمترین وجهِ این تمایز میان دو گروه یاد شده، میزان مقاومتِ تجربه شده است؛ دخترانی که خواستار تغییر جنسیت به پسر هستند، به مراتب با فشار اجتماعی کمتری نسبت به پسرانی که خواستار تغییر جنسیتشان به دختر هستند، مواجه میشوند. این پژوهش ضمن پرداختن به ابعاد جامعهشناختی این تفاوت، به دنبال بسط مفهوم سیطرهی جنسیتی بر این گروه اجتماعی است.
دشواریهای فردی و اجتماعی «دوگانگی ذهن و بدن» است: ذهنی مردانه در اندامی زنانه یا ذهنی زنانه در اندامی مردانه. این شرایط موجب کاهش سرمایه اجتماعی تبدیلخواهان میگردد. منظور از سرمایه اجتماعی به تعبیر بوردیو، مجموعهی پیوندها، تکالیف و تعهدات اجتماعی است که حاصل شبکهی بادوام روابط کمابیش نهادینه شده، آشنایی و شناخت متقابل یا عضویت در یک گروه است. شبکهای که هر یک از اعضای خود را از پشتیبانی سرمایهی جمعی برخوردار میسازد.
از سویِ دیگر تغییر جنس، نقشهای اجتماعی کنشگران را تغییر میدهد؛ زنی که به دنیای مردانه قدم میگذارد از آزادی، قدرت و منزلت بیشتری برخوردار خواهد شد، در حالی که زن شدن یک مرد احتمالا به معنای آسیبپذیری و محدودیت بیشتر اوست. جامعه نیز در برابر زنی که مرد شده و رفتاری مردانه دارد در مقایسه با مردی که رفتاری زنانه دارد به شیوه انعطافپذیرتری برخورد می کند. اگر چه ایندو گروه از تبدیلخواهان، در بسیاری از مشکلات در مسیر تبدیلخواهی و حتی پس از آن، اشتراکاتی دارند اما، هر یک بر حسب مراحل و فرایند طولانی و طاقتفرسای تبدیلخواهی، با مسایل متفاوتی مواجه میگردند. هدف نگارندهی این پایان نامه ، دستیابی به دلایل اجتماعیِ این تفاوتهاست.
قرارگیری در وضعیت ناخواستهی تبدیلخواهی جنسیتی، شرایطی لاجَرم برای این اشخاص ایجاد می کند: تجربهی «هویت دوگانه». بنابراین، آنچه تبدیلخواهان جنسی را با وجود تمامی موانع پیشرو مجاب به تغییر جنسیت می کند آن است که وضعیتِ پیش از تغییر، آنچنان غیر قابل تحمل مینماید که تحمل آن برای تبدیلخواهان، به مراتب دشوارتر از عوارض جراحی تغییر جنسیت و نیز فشارهای اجتماعی ناشی از آن است. به بیان دیگر، عمل تغییر جنسیت برای تبدیلخواهان، راهی است برای رهایی از برساختِ الزامات هژمونیک بدن. ولو آنکه این مسیر پر مخاطره و سراسر فشار جسمی و اجتماعی، طاقتفرسا بنماید، این راهی است که برای «تصحیح» اشتباهِ رخ داده در بدنشان، آنان را به سویِ عمل تغییر جنسیت سوق میدهد. پرسش بنیادین این پژوهش که با روش گرندد تئوری صورت پذیرفته است، بررسی ابعاد سیطرهی حاصل از برساخت جنسیت بر زندگی تبدیلخواهان جنسی است.
[۳] Transsexuality
[۴] Yorburg
[۵] Gender Identity Disorder(GID)
[۶] kaplan
[۷] Sadock
[۸] Rowland
[۹] Incrocci
[۱۰] Green
[۱۱] Loseke
[۱۲] World Health Organization(WHO)
[۱۳] Borgatta
[۱۴] Montgomery
[۱۵] DSM-IV-TR
[۱۶] Grounded Theory
[۱۷] Approach
[۱۹] Parola
[۲۰] Lwees
[۲۱] Brown
تعداد صفحه : ۴۳۴
قیمت : ۱۴۷۰۰تومان
بلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار می گیرد
و در ضمن فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال می شود.
پشتیبانی سایت : * [email protected]
در صورتی که مشکلی با پرداخت آنلاین دارید می توانید مبلغ مورد نظر برای هر فایل را کارت به کارت کرده و فایل درخواستی و اطلاعات واریز را به ایمیل ما ارسال کنید تا فایل را از طریق ایمیل دریافت کنید.
[add_to_cart id=152786]
