دانشگاه تهران
دانشکده علوم اجتماعی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشدعلوم اجتماعی
گرایش مدیریت توسعه
موضوع :
تلفیق دانش بومی و نوین در مدیریت پایدار مراتع
(مطالعۀ موردی شهرستان دماوند)
استاد راهنما :
دکتر مصطفی ازکیا
استادمشاور :
دکتر مهدی طالب
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : کلیات
مقدمه ۱
بیان مسئله ۴
اهمیت و دلایل انتخاب موضوع ۵
اهداف تحقیق. ۸
فصل دوم : ویژگیهای مرتع و وضعیت مراتع در ایران و منطقۀ دماوند
مقدمه ۱۰
۱- تعاریف مرتع ۱۰
۲- اهمیت مراتع ۱۴
۳- تخریب مراتع ۱۸
۴- کمیت و کیفیت مراتع ایران ۲۱
۵- سیمای مراتع استان تهران ۲۶
۶- سیمای مراتع شهرستان دماوند ۲۶
مرتعداران منطقۀ دماوند و مراتع مورداستفادۀ آنها. ۲۸
فصل سوم : مروری بر ادبیات موضوع و چارچوب نظری
بخش اول : الف) ادبیات موضوع
ب) بررسی مطالعات مربوط به مدیریت مراتع
مقدمه ۳۱
بخش اول : الف) ادبیات موضوع. ۳۳
- مدیریت مشارکتی سنتی برای حفظ مراتع ۳۸
دامداران عشایری و چگونگی بهره برداری آنها از مراتع ۴۰
دامداران روستایی و بهره برداری از مراتع ۴۵
دانشبومی و بهره برداری بهینه از مراتع ۴۷
- مدیریت مشارکتی ساختهشده توسط دولت برای حفظ مراتع. ۵۱
طرحهای مرتعداری ۵۳
تعاونیهای مرتعداری ۶۱
نتیجه گیری ۶۵
(الف)
ب) بررسی مطالعات مربوط به مدیریت مراتع ۶۸
الف ـ بررسی مطالعات مدیریتهای مشارکتی سنتی برای حفظ مراتع. ۶۹
ب ـ بررسی مطالعات مدیریتهای مشارکتی ساختهشده توسط دولت برای حفظ مراتع. ۷۳
بررسی و نقد منابع مرتبط با عنوان ۷۶
بخش دوم : چارچوب نظری
مقدمه ۷۸
- دانشبومی، ویژگیها و اهمیت آن ۷۹
۱-۱- مفهوم دانشبومی ۷۹
۲-۱- اهمیت دانشبومی. ۸۳
۳-۱- ویژگیهای دانشبومی ۸۷
۴-۱- بیاهمیت شمردن بومیان و دانش آنها. ۹۱
۵-۱- بیتوجهی به دانشبومی از دلایل شکست برنامه های توسعه. ۹۷
۶-۱- توجه برنامهریزان توسعه به دانشبومی ۹۸
۷-۱- دانشبومی راهی برای دستیابی به توسعه ۱۰۱
۸-۱- دانش رسمی ۱۰۳
۹-۱- تلفیق دانش بومی و رسمی ۱۰۷
۲- بهره برداری پایدار از منابع طبیعی ۱۰۹
۱-۲- مفهوم توسعۀ پایدار. ۱۰۹
۲-۲- حفاظت از منابعطبیعی در توسعۀ پایدار. ۱۱۱
۳-۲- کاربرد دانشبومی در توسعۀ پایدار ۱۱۲
فصل چهارم : روش تحقیق
روش تحقیق. ۱۱۵
سؤالات مربوط به چگونگی مدیریت مراتع میان عشایر شهرستان دماوند. ۱۲۳
سؤالات مربوط به چگونگی مدیریت مراتع در میان دامداران روستایی شهرستان دماوند. ۱۲۵
سؤالات مربوط به کارشناسان ادارۀ منابعطبیعی شهرستان دماوند. ۱۲۷
فصل پنجم : یافته های تحقیق؛ دانشبومی در مدیریت مرتع
مقدمه. ۱۳۱
مدیریت مرتع در میان تیرۀ حسینی. ۱۳۱
مدیریت مرتع در میان تیرۀ النچری ۱۴۶
(ب)
مدیریت مرتع در میان دامداران روستای هویر. ۱۶۲
مصاحبه با کارشناسان منابعطبیعی. ۱۷۴
فصل ششم : نتیجه گیری و پیشنهادات
۱- تعیین ظرفیت درست مراتع از طریق تعامل دانش بومی و رسمی. ۱۹۳
۲- تعیین تاریخی مناسب جهت ورود و خروج دام به مراتع از طریق تعامل دانش بومی و رسمی ۱۹۴
۳- بهبود وضعیت مراتع فقیر با بهره گرفتن از شیوۀ قرق از طریق تعامل دانش بومی و رسمی. ۱۹۵
۴- بذرپاشی مراتع با بهره گرفتن از تعامل دانش بومی و رسمی. ۱۹۶
۵- بهینهسازی سطح جمعآوری آب باران از طریق تعامل دانشبومی و نوین. ۱۹۷
۶- بهینهسازی آب انبار از طریق تعامل دانشبومی و نوین ۱۹۸
۷- دادن فرصت لازم جهت آمادگی پوششگیاهی مراتع حریم روستا در فصل بهار از طریق تعامل دانش بومی و نوین 198
*منابع تحقیق
الف) منابع فارسی. ۲۰۱
ب) منابع لاتین. ۲۰۷
* پیوست. ۲۰۸
فهرست جداول و تصاویر
عنوان جدول صفحه
جدول شمارۀ (۱): ارزش های غیرتجاری جنگل و مرتع در ایران 16
جدول شمارۀ (۲): درصد هرز آب تولیدی، مهارشده و نفوذیافته در خاکهای با پوشش متفاوت ۲۰
جدول شمارۀ (۳): رابطۀ پوششگیاهی و فرسایش خاک. ۲۰
جدول شمارۀ (۴): طبقه بندی وضعیت و تولید مراتع کشور در ابتدای ملیشدن جنگلها و مراتع 22
جدول شمارۀ (۵): طبقه بندی وضعیت و تولید مراتع کشور (تا قبل از سال ۱۳۷۵) ۲۲
جدول شمارۀ (۶): طبقه بندی وضعیت مراتع کشور (سال ۱۳۷۴). ۲۳
جدول شمارۀ (۷): وسعت مراتع براساس مطالعۀ جدید سازمان جنگلها، مراتع و آبخیزداری ۲۳
جدول شمارۀ (۸): وضعیت طرحهای مرتعداری تا پایان سال ۱۳۸۳ ۵۸
جدول شمارۀ (۹): آمار مساحت مراتع کشور در سال ۱۳۸۳ ۵۹
عنوان تصویر صفحه
تصویر شمارۀ (۱): نقشه پوشش گیاهی کشور 25
تصویر شمارۀ (۲): نمای سطح صیقل. ۱۵۸
تصویر شمارۀ (۳): پوششگیاهی منطقۀ لار دماوند. ۲۰۸
تصویر شمارۀ (۴): پوششگیاهی منطقۀ لار دماوند. ۲۰۸
تصویر شمارۀ (۵): نمایی از چادر عشایر منطقه. ۲۰۹
تصویر شمارۀ (۶): نمایی از چرای دام در مراتع منطقه. ۲۰۹
تصویر شمارۀ (۷): گابیونبندی در مراتع منطقه ۲۱۰
تصویر شمارۀ (۸): چپربندی در مراتع منطقه. ۲۱۰
تصویر شمارۀ (۹): هدایت آب چشمه با بهره گرفتن از کَول. ۲۱۱
تصویر شمارۀ (۱۰): بستن کیسۀ حاوی بذر به گردن بز و بذرپاشی مراتع ۲۱۱
تصویر شمارۀ (۱۱): علوفهکاری در منطقۀ لار ۲۱۲
تصویر شمارۀ (۱۲): کپهکاری در مراتع منطقه. ۲۱۲
تصویر شمارۀ (۱۳): نمای کلی فرسایش مرتع در منطقه ۲۱۳
تصویر شمارۀ (۱۴): تراسبندی در مراتع جهت کشت وزرع ۲۱۳
برای دانلود متن کامل این پایان نامه اینجا کلیک کنید
پشتیبانی سایت : **** [email protected]